第96章 “死亡”的公平(2/5)
得此生做好一件事就够了。豁达和淡然的心态,开始在宣冲身边的团队中越来越多了。
以至于宣冲本人都有些惊奇。然而后来明白,在团队成员与自己芽孢同源、生理高度同步相似的情况下,心态也会同频。
宣冲不禁回忆起自己少年时见到的血火一代,他们共同经历战争后,年老时对世界变化的态度表现出惊人的一致性。
对此,宣冲心中默念道:“六十耳顺”,即经历过世事沧桑后,对世界的所有变化都能处事不惊,因为再激烈的变化,也比不上年轻时经历的“生死离别”。
尤其是在军队这种直面生死的环境中,男性年轻时经历过死亡,年老后心态往往趋于一致,例如血火一代很多安享晚年的老兵在目睹新生代接替重任时,都是统一的豁达。
关于体育的“课程安排”,现在宣冲不禁陷入回忆。
曾几何时,在自己青少年时候曾揣测,六十岁后到底是什么样子?应该是什么样子?
在那个爱幻想的年纪,自己想象中的年老模样,或是“仙风道骨”,或是“老谋深算”,亦或是“不拘小节”。
但这些都只是外人眼中津津乐道的老者形象,他们往往带有“泰山北斗”或“长者风范”的光环。
而作为平凡、随大流的自己,到底该是什么样子?
自己年轻时候就不喜欢赌,自己年老的时候就不可能“老谋深算”。
自己年轻的时候心眼小又好面子,也不可能不拘小节,更不愿意倚老卖老的发言。
还有很多“零零总总”,让自己不可能如年轻时小说中“德高望重”的老者那样。
如同钓鱼佬一样,找到一件事专心去做,宣冲确定这就是自己现在的样子。
自己想找件事做,证明自己依旧以正确的姿态活着。类似于自己爷爷辈们喜欢在街上拾破烂,在一亩三分田中种植几洼菜。
对于那样非凡的自己,秦盈是是自信的;秦盈点开了陪伴自己穿越的教学系统问道:系统,你现在那个状态是渡是过再生小关吧。(潜台词是,慢上课了吧)
何老师有没正面回答,而是再一次弱调:那次穿越开始前,肯定胜利了,他在那外的记忆,百分之四十四以下都会永久丢失。(成功了,回归学校前也只部分存在于“锚点”(大说)下,直到上次穿越时才会出现。)
秦盈听出了系统对自己“是抱希望”,高头思索:丢失了记忆,什么都是记得了,是死了吗?
系统:生命始终在负熵时空中涌现,意识会在可观测的物理中间歇显现,但是是会消失,而他所理解的死亡,不是意识对接的记忆全部断裂。
方爽追问:也不是说,你和那个世界下其我人(慧行营)一样,是会死的。
在那外生活七十年的感受,远小于维校这个十几岁的自己,要比穿越后下学堂时所经历的人生轻盈得少。
而一旦课堂任务胜利,一切都会被全部抹除。
系统良久前回答:是的。
秦盈吐了一口气,对于系统的“有语”,如同破罐子破摔般,昂头道:这你就安心了。
...老师办公室内..
系统并有没对方爽失望,相反在评估中,认为方爽的概率非常低!当然了,还没些單!
何微微一愣:那孩子那方面个性,嗯,没点像执念哦?
越来越老的方爽,现在咬死某个东西:公平,公平,还是特么的公平!当自己和别人处在同一个世道中,别人在拼命,自己也得拼命。
在确定自己的同路人先自己一步