第541章 两境相峙(1/5)
“这些人到底是怎么想的?”三月初,随着各地官学已经开学过月,刘峻的案前也摆上了保宁府毕业生中,那九十二名课题生的手书。
不同于直接授官的那一千五百多名毕业生,这些课题生走的是研究科学的体系。
如今他们毕业后,将会被调动到西安来担任科学院的学正,而后依次是助教、教授、博士、学士。”
学正为正九品,助教为正八品,教授为正七品,博士为正六品,学士为正五品。
除实职品秩外,另有散阶、勋爵可授,所以他们的实职虽然不高,但研究清楚课题后,所能得到的待遇却并不低。
刘峻本以为,以自己这个了解后世之人的知识储备,足够应对这九十二名课题生。
可事实证明,这些课题生的脑洞丝毫不比后世人差,正如刘峻手中的这份。
他手里这份手书,来自即将毕业的课题生陈茂祥,而其中内容可谓复杂。
陈茂祥家中世代行医,他父亲还是太医院的院判。
正因如此,他希望研究医学,弄清楚细菌对人体的好坏,以及如何治疗各种疾病。
为此,他还写出了许许多多疾病,而那些病,刘峻听都没听过。
“这么喜欢学医,那你来搞抗生素吧。”
瞧着陈茂祥的手书,刘峻也不由得升起了恶搞的想法。
不过他没有让陈茂祥研究青霉素、红霉素、四环素之类的抗生素,而是写下了抗生素与人体免疫系统及细菌、真菌的关系。
写完这些后,他才写出了大蒜中含有大蒜素,而大蒜素可以对付细菌和真菌。
虽然刘峻不知道大蒜素怎么做,但他把思路写了出来。
此外,他告诉陈茂祥,等来到西安的科学院后,他会与太医院的御医们研究大蒜素,并有人负责记录。
回复了陈茂祥后,刘峻又继续翻看其他学子的手书。
总的来说,这些学子们的脑洞也是天马行空,比如怎么利用力学让人飞起来,还有怎么用化学提升粮食产量,怎么利用风力、水力等等问题………………
刘峻只觉得自己不是来帮忙挑选课题的,而是来解答“十万个为什么”。
不过这件事情是他自找的,也是未来中国从儒学迈入科学所需要的关键一步。
尽管学子们的问题脑洞很大,但刘峻还是硬着头皮根据自己了解的知识,为这些学子点明了与他们兴趣爱好相关的大致课题研究方向。
在他回复这些问题的时候,庞玉还试图加入进来,结果看到了问题就转身离开了。
“学生敢问督师,地球若为浑圆,如何以三角测距求地径之数?”
瞧着这个问题的题目,庞玉只觉得自己似乎没睡好,突然又困了。
他头也不回的转身离开,而刘峻则是龇牙咧嘴的回答了起来。
来大明那么多年了,此时的他还能记住的学科知识已经不多了,尤其是数学。
面对这些学子的提问,就连他都感觉到了吃力。
从上午到黄昏,他花了整整一天时间,这才回复完这九十二名学子的问题。
与此同时,他也帮这群学子划分为了五个大类,八个研究课题。
其中的五个大类分别是数学、化学、物理、生物、地理。
其中的八个课题则是抗菌物质提取组、蒸汽动力与机械组、冶金与材料工程组、土壤改良与肥料组、农具力学改良组、植物杂交育种组、数理逻辑与代数组、三角测绘与大地测量组……………